Dans le cadre de ses missions, l’Unité d’Enseignement Maternelle Autisme a pour objectif de soutenir l’enfant et sa famille dans son développement pour favoriser son inclusion en milieu scolaire et ordinaire. Il propose un accompagnement pluridisciplinaire : pédagogique, éducatif, psychothérapeutique, paramédical, médical et social.

Les élèves de l’UEMA sont présents à l’école sur la même durée que l’ensemble des élèves de l’école maternelle et suivent un rythme se rapprochant au plus près d’une scolarité dite « classique ».

Les élèves de l’UEMA sont inscrits, dans l’école, au sein de la classe correspondant à leur âge où ils effectuent des temps d’inclusion.

Dès l’évaluation des besoins de l’enfant, les professionnels de l’équipe pluridisciplinaire mettent en place un cadre spécifique et sécurisant permettant de moduler les temps individuels et collectifs, basés sur :

• Une scolarisation s’inscrivant dans le cadre des programmes du ministère chargé de l’Education Nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
• Des interventions éducatives et thérapeutiques, basées sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS.

En s’appuyant sur ce déploiement d’interventions précoces, personnalisées, globales et coordonnées, l’action de l’UEMA vise l’inclusion scolaire des enfants porteurs de TSA dès la petite enfance.